Les élèves de CM1B font de la publicité en arabe.
Les élèves de CM1B se sont inspirés d’un texte de lecture pour créer la publicité d’un produit de leur choix, en essayant de convaincre les consommateurs de la qualité du produit. Pour découvrir les productions des élèves, il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous et de saisir le mot de passe: Sawsan20 […]
La lecture d’histoires en GSA
Chaque vendredi, les élèves de GSA (et leurs parents), sont confortablement installés pour un moment de complicité avec leurs maîtresses, qui leur lisent un album en français et un album en arabe. Apparemment cela leur plaît beaucoup !
Journée de la Terre: Charte zéro déchet par les CM2
À l’occasion de la journée de la Terre, le 22 avril 2020, les élèves de CM2 ont rédigé une partie de la charte « 0 déchet » autour de quatre thèmes de leur quotidien pendant la semaine du 21 au 24 avril. Ils ont effectué ce travail à distance, en petits groupes de 6 à 7 […]
Les animaux imaginaires des CE2A
Les CE2A ont créé de nouveaux animaux. Du jamais vu! Ils ont pris la première syllabe du nom d’un animal et la seconde syllabe d’un autre. Et les voilà prêts à présenter leurs bestioles. Pour y accéder, il faut cliquer sur le lien suivant: https://flipgrid.com/+dabliz0619 et mettre le mot de passe: Ce2Aanimaux.
Comment se protéger du froid ?
Les élèves de GSA et GSB ont cherché des solutions pour eux-mêmes mais aussi pour les animaux ! Voici leurs propositions Pour les animaux, cliquez ici. Pour les personnes, cliquez ici. Et en bonus, vous pourrez visionner un documentaire pour en savoir un peu plus sur les animaux en hiver !
Les animaux imaginaires des CE2C
Pour découvrir les animaux imaginés par les élèves de CE2C, Cliquez sur le lien suivant : https://flipgrid.com/+zahrah1723 et insérez le mot de passe Nathalie. Et si ces animaux étaient réels, lequel choisiriez-vous?
« Le printemps » et « La danse des abeilles » chantés par les CP
A l’école, l’éducation musicale est l’un des deux enseignements artistiques qui participent à la formation générale de l’élève. Deux compétences travaillées durant cette période de confinement : chanter une mélodie juste avec une intonation juste, chanter une comptine ou un chant par imitation. interpréter un chant avec expressivité. Ecoutons ensemble les belles voix de CPB et […]
Pour vous, c’est quoi la poésie? Les élèves de 3ème nous répondent.
En période de confinement, la poésie est le moyen idéal d’échapper à la réalité, de plonger dans l’imaginaire et de se laisser aller aux sentiments les plus exquis. Pour démarrer une séquence sur le thème: “Visions poétiques du monde”, les élèves de 3ème découvrent comment des poètes et des écrivains ont défini ce genre […]
