Le confinement vu par les élèves de 3ème
Dans le cadre d’un cours de français en visioconférence, les élèves de 3ème se sont exprimés sur le thème du confinement. Ils ont participé à une activité d’écriture au cours de laquelle ils ont été invités à préciser brièvement les avantages et les inconvénients de cette situation qu’ils vivent depuis deux mois. Cet exercice leur […]
A la manière de l’artiste Domenic Bahman
Les élèves de CM1B ont détourné des objets de leur quotidien pour créer des œuvres artistiques à la manière de l’artiste Domenic Bahman. Cliquez ici pour voir leurs travaux
Les balades maths GS
Les grandes sections sont à nouveau partis en balade mathématiques chez eux, sur les nombres maintenant. Leurs trouvailles, très nombreuses, couvrent presque toutes les fonctions du nombre ! Félicitations à eux toutes et tous !
Les mots dérivés , les familles des mots
Des arbres, des feuilles et des mots étaient les vedettes de la semaine du 30 mars au 03 avril. Les élèves de CM2 ont suivi attentivement la vidéo préparée par leurs enseignantes sur le sens et la constitution des familles de mots. Des exercices d’application ont suivi cet apprentissage qui s’est cristallisé par une activité […]
DÉTOURNER LES OBJETS DU QUOTIDIEN À LA MANIÈRE DE DOMENIC BAHMANN
En arts visuels, les enfants ont détourné des objets du quotidien à la manière de Domenic Bahmann. Ivana Mekary raconte son projet: J’ai nommé mon projet “le jardin des rêves”.J’ai fait un beau jardin avec une chaise longue à partir de biscuits; un arbre fleuri avec du marshmallow et le tronc avec du bois. J’ai […]
Visite du musée d’art moderne de Beyrouth par les CM1B
Les élèves du CM1B on fait la visite virtuelle du musée d’art moderne de Beyrouth. Suite à la visite, les élèves ont brièvement décrit un tableau de leur choix et ont donné leur avis. Vous pouvez voir le résultat de ce travail en cliquant ici.
Enseigner le français autrement, en temps de confinement
Mme Rima Mobayed, professeur de lettres, témoigne de l’expérience de l’enseignement du français à distance
Les marionnettes de la MSB
Pour permettre aux élèves de continuer à s’exprimer à l’oral alors que les enseignements se font à distance, il a été proposé aux élèves de classe de moyenne section de fabriquer une marionnette à partir d’une chaussette et du matériel dont il disposait à la maison . Cette marionnette a ensuite servi de support aux séances de […]
